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模擬上課情境

應用直接教學法的概念，用圖卡進行教學，讓學生反覆練習詞彙。

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強化語言運用能力

應用溝通式教學法，強調「語言的運用能力。」設計在遊戲的過程中，針對不同的圖卡，提供一些問題，讓使用者主動使用問題來獲得訊息。

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進階聽說與讀寫訓練

應用聽說教學法的概念，前兩個階段，先練習聽說及聲音模仿。後四個階段進行書寫練習。

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